USO MEDICINAL DA MACONHA: UMA ALTERNATIVA AO DIREITO À SAÚDE.

O objetivo do artigo é apresentar e analisar o que é a Doutrina da Essência. Por que a essência é a esfera de mediação entre a lógica objetiva e a lógica subjetiva, e sendo a própria essência incluída na lógica objetiva? Essa é a questão que nos guia. Para isso, é claro, será necessário expor de modo geral o significado de cada um dos momentos da lógica de Hegel e como eles se relacionam. Ou seja, o que são e como (...) se relacionam as duas subdivisões da lógica (lógica objetiva e lógica subjetiva), o que são e como se relacionam os três momentos da lógico (ser, essência e conceito), e como se relacionam as duas subdivisões da lógica (lógica objetiva e lógica subjetiva) com os três momentos do lógico (ser, essência e conceito). Para alcançar nosso objetivo, analisamos algumas seções cruciais da Ciência da Lógica de Hegel. (shrink)

O artigo apresenta como princípio de sua fundamentação a possibilidade de compreender a filosofia de Platão como saber que intenciona, sobretudo, a formação e transformação do ser mesmo do homem, isto é, a alma mediante um processo terapêutico aplicado sobre si. Neste sentido será a partir da proposta interpretativa encontrada nas obras do helenista francês, Pierre Hadot, sobre a filosofia antiga, que inferir-se-á que em Platão há uma terapêutica da psyché, a qual, se fundamenta e se revela de maneira necessariamente (...) triádica: o cuidado de si, o conhecimento de si e o domínio sobre si, aqui denominados de “exercícios espirituais”, esta referida tríade, caracterizaria a filosofia platônica como um modo de vida, ou seja, uma proposta de ser abrangente que integre theoría e práxis. Por conseguinte, considera-se a existência de dois claros objetivos na filosofia como terapia da psyché que se justapõem: oferecer formação filosófico-espiritual à psyché e preparar ao bíos politiké. (shrink)

O artigo apresenta e desenvolve duas questões: as aulas de filosofia no ensino médio brasileiro e a filosofia de Platão. A primeira questão é trabalhada mais como consequência prática profissional, todavia, não abstendo-se de significativas contribuições teóricas. A segunda questão, ou seja, a filosofia de Platão, resulta de pesquisa acerca do filósofo ateniense, no que pode-se encontrar em sua extensa produção, e que venha diretamente a contribuir com a prática docente de profissionais de filosofia, que atuam, sobretudo, no magistério de (...) educação básica. (shrink)

Dos textos originais, que possibilitaram as traduções que se seguem, o primeiro compõe o volume 3, número 2, da revista Archiv Für Rechts- Und Wirtschaftsphilosophie, abreviada por ARWP6, publicado em dezembro de 1909. O segundo, por sua vez, é fruto de uma conferência de abertura ministrada por Fritz Berolzheimer na ocasião do III Kongress der Internationalen Vereinigung für Rechts- und Wirtschaftsphilosophie, realizado entre os dias 02 e 05 de junho de 1914 na Akademie für Sozial- und Handelswissenschaften em Frankfurt am (...) Main. A abertura do congresso realizada por Berolzheimer, assim como outras conferências proferidas ao longo do mesmo, foi publicada em Stuttgart pela Franz Steiner Verlag no mês seguinte à realização do congresso, isto é, em julho de 1914 no volume 7, número 4, da ARWP. (shrink)

Introdução: As aulas virtuais se tornaram o principal meio de ensino das instituições educacionais diante da pandemia, e essa mudança repercutiu diretamente na autoestima dos estudantes e consequentemente nos rendimentos acadêmicos. Objetivo: avaliar a autoestima dos estudantes de enfermagem em contexto pandêmico. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, com uma abordagem quantitativa. A coleta e análise de dados se deu a partir da escala de autoestima de Rosenberg (The Rosenberg Self-Esteem) e de instrumento complementar desenvolvido pelos autores. A pesquisa foi (...) realizada no Centro de Educação e Saúde da Universidade Federal de Campina Grande, com 155 estudantes do Curso de Bacharelado em Enfermagem. Resultados: Dentre os participantess, 60,7% apresentam valores que indicam uma autoestima diminuída de modo geral. Os números indicam que a maioria absoluta apresentava uma baixa autoestima, decorrente do período vivenciado na pandemia, com uma pontuação entre 7 e 12 no escore, o que representa 89,7% dos entrevistados. Isso mostra que o desgaste vivenciado pelos estudantes durante esse tempo é presente e notório. Conclusão: A baixa autoestima está presente entre os estudantes, como mostram os resultados obtidos através dessa pesquisa, que podem sugerir que essa autoestima diminuída seja advinda do período vivenciado pela pandemia. (shrink)

What are human rights? What makes a particular human rights claim ‘genuine’ or ‘valid’? These are difficult questions with which current philosophical literature on human rights is concerned. They are also the same kind of questions that legal philosophers asked about Law throughout the 20th century. Drawing from the similarities between the two fields, I attempt to do with the concept of human rights something similar to what Ronald Dworkin accomplished with that of Law in Law’s Empire. First, I offer (...) a critique of the two dominant perspectives on human rights—the Orthodox and Political views—that is similar in character to Dworkin’s Semantic Sting objection to Legal Positivism. Second, I sketch an alternative, Dworkinian-inspired framework that seeks to develop the notion of human rights as an interpretive concept. According to this framework, different accounts of human rights are to be understood as expressing different interpretations of the point (or purpose) of human rights practice. (shrink)

No decorrer do debate sobre o realismo científico, alguns antirrealistas, tal como Leo Tolstói e Larry Laudan, criaram um desafio cético para os realistas, questionando, com base na história da ciência, a crença realista de continuidade entre as teorias do passado, atuais e futuras. Stathis Psillos ofereceu uma réplica que ficou conhecida como realismo seletivo ou divide et impera, alegando que, através de um minucioso exame, podemos encontrar elementos teóricos de continuidade entre teorias passadas e atuais, assegurando, por analogia, que (...) as teorias futuras também possuirão elementos de continuidade com as atuais. A estratégia de Psillos, se bem empregada, pode evidenciar que a leitura realista de história da ciência também possui suas virtudes e deve ser considerada. Todavia, no presente artigo, argumentamos que mesmo que o realismo seletivo de Psillos se mostre aplicável, ele deve ser considerado como uma crítica a concepções descontinuístas em história da ciência e não necessariamente ao antirrealismo científico em geral, posto que o empirismo construtivo de Bas van Fraassen, por exemplo, admite a continuidade teórica na ciência. (shrink)

O argumento da abdução de Charles Peirce, ou raciocínio abdutivo, frequentemente foi identificado na literatura de Filosofia da Ciência com o argumento da inferência da melhor explicação (IBE) de Gilbert Harman. Essa identificação, embora muito comum, foi esclarecida como um equívoco, visto que enquanto a abdução descreve um processo gerativo de teorias, a IBE de Harman trata de um processo seletivo entre alternativas teóricas rivais. Todavia, Peter Lipton, buscando desenvolver IBE, apresentou uma estrutura muito similar à abdução peirciana com a (...) finalidade de oferecer um modelo capaz de descrever tanto os momentos de geração, quanto de seleção de teorias. O objetivo deste artigo é o de mostrar que as duas diferentes concepções de IBE (a de Harman e de Lipton) implicam diferentes concepções sobre a própria noção de aceitação: enquanto Harman deixa a aceitação para uma etapa avaliatória final, Lipton coloca a aceitação no interior do processo de geração de uma produção científica. (shrink)

Trata-se de uma tradução do texto Künstler und Psychoanalyse de Hermann Hesse, incluso no Almanach der Psychoanalyse, que foi publicado pela Internationaler Psychoanalytischer Verlag de Wien em 1926.

Este artigo pretende oferecer uma apresentação e análise do artigo “On the distinction between Peirce’s abduction and Lipton’s Inference to the best explanation”, de Daniel Campos. Apresentamos uma reconstrução da argumentação de Campos a favor da distinção entre abdução e inferência da melhor explicação, enfatizando a interpretação de Campos sobre inferência da melhor explicação na perspectiva de Peter Lipton. Em contraposição a Campos, que defende uma distinção parcial entre abdução e a inferência da melhor explicação, neste artigo sugerimos uma distinção (...) completa entre as formas de raciocínio. (shrink)

Nesta investigação, propomo-nos demonstrar que Jesus foi um verdadeiro contador de histórias. A narrativa lucana conhecida tradicionalmente por parábola do Filho pródigo não é propriamente uma parábola, pois assume os contornos formais de um conto, podendo-se nela encontrar as caraterística centrais do género literário “o conto”. Nela encontramos propriedades configuradoras da sua individualização como género: a conclusão moralizante de uma história fechada, com princípio, meio e fim; a concentração de espaço, tempo e reduzido número de personagens; a curta extensão sintagmática, (...) mas sempre extensa comparada com a das parábolas. Em suma, concluímos que estamos perante um verdadeiro e extraordinário conto. Há, no entanto, outras narrativas evangélicas que pelas suas características se assemelham à do Filho pródigo. Podemos assim identificar a do Administrador infiel, a narrativa dos Vinhateiros homicidas, a das Moedas de ouro e respetivos paralelos de Mt, que se revestem de característica muito semelhantes às do Filho pródigo, apesar de muito menos desenvolvidas e que, no fundo, as consideramos como sendo embriões de contos. (shrink)

Este artigo, um recorte de pesquisa de Doutorado, objetiva desvelar as percepções de 208 professores de filosofia do Paraná no sentido de buscar evidenciar quais seriam as especificidades da disciplina de filosofia em relação a outras disciplinas do currículo. Inicialmente, disserta-se sobre a intermitência da disciplina de Filosofia no currículo da Educação Básica, com base em Deleuze e Guattari (2010), os quais demarcam o entendimento da filosofia como criação de conceitos. Em seguida, fundamentado em Rodrigues e Gelamo (2019), entre (...) outros autores, reflete-se sobre o modo de compreender a filosofia, que pode oscilar entre uma compreensão enciclopédica com base na memorização dos sistemas filosóficos e experiência filosófica. Por fim, por meio da análise de conteúdo de Bardin (2016), a seguinte questão de um questionário que envolvia outras dez foi analisada: “Você acredita que a filosofia proporciona espaços ou momentos diferenciados em relação aos das outras disciplinas? Se sim, no que ela se diferencia?”. Das respostas dos 208 docentes, emergiram as seguintes categorias: criar conceitos, espaço para o debate/reflexão de ideias, possibilidade da experiência filosófica e superar o senso comum. Os resultados apontam, assim, em um sentido de que a disciplina de filosofia não deve limitar-se a um conhecimento enciclopédico, mas, sim, trata-se de um conhecimento que se relaciona com o cotidiano de seus interlocutores. Faz-se necessário, porém, um saber valorizar adequadamente a história da filosofia, pois, ao valorizar demais a história da filosofia, pode-se incorrer a um ensino meramente descritivista; contudo, ao não valorizar a história da filosofia, pode-se debruçar em discussões sem conteúdo filosófico. (shrink)

Bd. 1. A-B -- Bd. 2. C-F -- Bd. 3. G-Inn -- Bd. 4. Ins-Loc.

Firms engage in corporate social responsibility (CSR) because they consider that some kind of competitive advantage accrues to them. We contend that resource-based perspectives (RBP) are useful to understand why firms engage in CSR activities and disclosure. From a resource-based perspective CSR is seen as providing internal or external benefits, or both. Investments in socially responsible activities may have internal benefits by helping a firm to develop new resources and capabilities which are related namely to know-how and corporate culture. In (...) effect, investing in social responsibility activities and disclosure has important consequences on the creation or depletion of fundamental intangible resources, namely those associated with employees. The external benefits of CSR are related to its effect on corporate reputation. Corporate reputation can be understood as a fundamental intangible resource which can be created or depleted as a consequence of the decisions to engage or not in social responsibility activities and disclosure. Firms with good social responsibility reputation may improve relations with external actors. They may also attract better employees or increase current employees’ motivation, morale, commitment and loyalty to the firm. This article contributes to the understanding of why CSR may be seen as having strategic value for firms and how RBP can be used in such endeavour. (shrink)

This important collection of lectures and essays was regarded by Gabriel Marcel as the best introduction to his thought.

After satisfying their quantitative and qualitative needs as regards nutrition, consumers in developed countries are becoming more involved in the ethical aspects of food production, especially when it relates to animal products. Social demands for respecting animal welfare in housing systems are increasing rapidly, as is social awareness of human responsibility towards farm animals. Many studies have been conducted on animal welfare measurement in different production systems, but the available information for small ruminants remains insufficient. In this study, a 75 (...) criteria-evaluation tool has been set up on the basis of the five freedoms concept. Animal welfare considerations have been analyzed in 25 documents, including labeling schemes, regulations, and recommendations from different European countries. The results show many differences between regular and organic small ruminant farming standards. Emergency measures are generally lacking. A weak representation of psychological aspects of animal welfare, especially by the current European legislation, is highlighted. (shrink)

Public reason liberalism is defined by the idea that laws and policies should be justifiable to each person who is subject to them. But what does it mean for reasons to be public or, in other words, suitable for this process of justification? In response to this question, Kevin Vallier has recently developed the traditional distinction between consensus and convergence public reason into a classification distinguishing three main approaches: shareability, accessibility and intelligibility. The goal of this paper is to defend (...) the accessibility approach by demonstrating its ability to strike an appealing middle course in terms of inclusivity between shareability and intelligibility. We first argue against Vallier that accessibility can exclude religious reasons from public justification. Second, we use scientific reasons as a case study to show that accessibility excludes considerably fewer reasons than shareability. Throughout the paper, we connect our discussion of accessibility to John Rawls’s model of public reason, so as to give substance to the accessibility approach and to further our understanding of Rawls’s influential model. (shrink)

QUESTIONS DE METHODE I. Au contraire de Sartre qui, a partir de quelques elements cueillis dans les ecrits de HusserI concernant la conscience ima geante, a bllti sa propre doctrine de!'imagination, nous nous proposons de reconstituer, a partir de ces m~mes elements, ce qu'on pourrait appeler la theort:e husserlienne de l'imagination, c'est-a-dire la theorie que HusserI eut lui-m~me construite, s'il avait reuni en une synthese les elements qu'il a laisses epars. Une entreprise de ce genre est toujours delicate et souleve (...) des prob!emes difficiles - a commencer par celui de sa legitimite. N ous ecartons d'emblee l'objection d'ordre general qui contesterait Ie droit de systematiser dans l'reuvre d'un auteur ce que lui-m~me a laisse disperse et eventuellement inacheve. Par un tel scrupule, on sacrifie sans doute a la rigueur historique mais on est beaucoup moins soucieux de penetrer une pensee dans son dynamisme in terne et profond et, en derniere analyse, on protege les droits de l'archeologie mais non pas ceux de la culture et de son progreso Nous pensons a une difficulte beaucoup plus serieuse; de sa so lution depend l'attitude a adopter en face des textes dont nous devons nous servir dans notre etude. Nous utilisons des ouvrages qui couvrent la totalite de la car riere philosophique de HusserIl. (shrink)

This book focuses on multiculturalism, racism and the interests of nonhuman animals. Each are, in their own right, rapidly growing and controversial fields of enquiry, but how do multiculturalism and racism intersect with the debate concerning animals and their interests? This a deceptively simple question but on that is becoming ever more pressing as we examine our societal practices in a pluralistic world. Collating the work of a diverse group of academics from across the world, the book includes writing on (...) a wide range of subjects and addressing contemporary issues in this critical arena. Subjects covered include multiculturalism, group rights and the limits of tolerance; ethnocentrism and animals; racism and discrimination and non-Western alternatives to animal rights and welfare. The book will be of interest to researchers, lecturers and advanced students as well as range of social justice organisations, government institutions, animal activist organisations and environmental groups. (shrink)

The purpose of this paper is to present a paraconsistent formal system and a corresponding intended interpretation according to which true contradictions are not tolerated. Contradictions are, instead, epistemically understood as conflicting evidence, where evidence for a proposition A is understood as reasons for believing that A is true. The paper defines a paraconsistent and paracomplete natural deduction system, called the Basic Logic of Evidence, and extends it to the Logic of Evidence and Truth. The latter is a logic of (...) formal inconsistency and undeterminedness that is able to express not only preservation of evidence but also preservation of truth. LETj is anti-dialetheist in the sense that, according to the intuitive interpretation proposed here, its consequence relation is trivial in the presence of any true contradiction. Adequate semantics and a decision method are presented for both BLE and LETj, as well as some technical results that fit the intended interpretation. (shrink)

Philosophy Compass, Volume 17, Issue 8, August 2022.

The aim of this paper is to investigate the relationship between information and abductive reasoning in the context of problem-solving, focusing on non-human animals. Two questions guide our investigation: What is the relation between information and abductive reasoning in the context of human and non-human animals? Do non-human animals perform discovery based on inferential processes such as abductive reasoning? In order to answer these questions, we discuss the semiotic concept of information in relation to the concept of abductive reasoning and, (...) more specifically, to the notion of manipulative abduction proposed by Magnani. Finally, we investigate a case study of corvids’ intelligence, namely, their capacity of causal cognition. (shrink)

Delusion is one of the most intriguing psychopathological phenomena and its conceptualization remains the subject of genuine debate. Claims that it is ill-defined, however, are typically grounded on essentialist expectations that a given definition should capture the core of every instance acknowledged as delusion in the clinical setting.

v. 1. Reflection & mystery -- v. 2. Faith & reality.

Background:Moral distress is considered to be the negative feelings that arise when one knows the morally correct response to a situation but cannot act because of institutional or hierarchal constraints.Objectives:To analyze moral distress and its relation with sociodemographic and academic variables in undergraduate students from different universities in Brazil.Method:Quantitative study with a cross-sectional design. Data were collected through the Moral Distress Scale for Nursing Students, with 499 nursing students from three universities in the extreme south of Brazil answering the scale. (...) The data were analyzed in the statistical software SPSS version 22.0, through descriptive statistical analysis, association tests (t-test and analysis of variance), and linear regression models.Ethical considerations:Approval for the study was obtained from the Research Ethics Committee at Universidade Federal do Rio Grande.Findings:The mean intensity of moral distress in the constructs ranged from 1.60 to 2.55. As to the occurrence of situations leading to moral distress in the constructs, the frequencies ranged from 1.21 to 2.43. The intensity level of moral distress showed higher averages in the more advanced grades of the undergraduate nursing course, when compared to the early grades of this course (between 5 and 10 grade, average = 2.60–3.14, p = 0.000).Conclusion:The demographic and academic characteristics of the undergraduate nursing students who referred higher levels of moral distress were being enrolled in the final course semesters, were at a federal university, and had no prior degree as an auxiliary nurse/nursing technician. (shrink)

Bioethics, Volume 36, Issue 3, Page 243-251, March 2022.

This edited volume addresses the morality of war from a comparative perspective to develop a cross-cultural and cross-ideological quorum on when it is justifiable to initiate or enter into war and what methods of violence are acceptable once engaged in such a conflict.

Em sua perspectiva filosófica, Alasdair MacIntyre, filósofo contemporâneo escocês radicado nos Estados Unidos, propõe o rompimento das fronteiras disciplinares acadêmicas convencionais, de modo a resgatar uma unidade das práticas com o auxílio da tradição, retraçando o lugar das virtudes na vida humana. Uma das etapas dessa tarefa consiste na análise da crise da linguagem da moralidade, que tem seu lugar de destaque no fracasso do projeto iluminista de justificar racionalmente a moralidade. Nesse sentido, podemos perceber a visão de MacIntyre segundo (...) a qual o que restam hoje são fragmentos desarticulados de moralidades descontextualizados, que assumem uma posição anti-tradicionalista, errando justamente por ignorar o papel da historicidade na construção de suas teorias e não alcançam assim uma unidade, gerando debates incomensuráveis e intermináveis. Um desses fragmentos é a concepção de linguagem das tradições filosóficas analítica e continental como definidora do humano e elemento de diferenciação radical do humano em relação ao animal não-humano, ou seja, os outros animais inteligentes que não compartilham de linguagem. Tal concepção distancia o homem de sua animalidade; algo que, para MacIntyre, é um componente fundamental de sua identidade. O presente artigo visa elucidar a crítica de MacIntyre a essa concepção de linguagem de modo a explicitar sua visão teleológica da teoria e da ação humana. (shrink)

Carrying out research on brains is important for medical advances in various diseases. However, such research ought not be carried out on human brains because the benefits do not outweigh the potential risks. A possible alternative is the use of brain surrogates. Nevertheless, some scholars who uphold a threshold account of moral status suggest the possibility that, with technological advances in the near future, more advanced brain surrogates will have very similar features to humans. This may suffice for these having (...) the same moral status as humans, and as a result, the situation may have implications for brain research, indeed, leading to the implication that this ought also not to be carried out upon brain surrogates. In this article, we present a relational approach to moral status which upholds that brain surrogates do not have the same moral status as human beings. Hence, brain research ought not be rejected on the grounds of equality of moral status between humans and brain surrogates. (shrink)

ABSTRACT In this article, I will carry out an epistemic and interpretative project, drawing out the implications of African values for the morality of war. More precisely, I wish to interpret the African value system and tease out some conclusions as to what this value system entails in terms of the following: the morality of when to enter war, how to act in war, and what to do after war. I carry out this inquiry by articulating the African value of (...) Ubuntu in light of the actions and speeches of two prominent African leaders, Nelson Mandela and Amilcar Cabral. (shrink)

This papers’ goal is to present a survey of the contemporary discussions regarding truthmakers. The emphasis will be on the characterization of the truthmaking relation and on the problems involved in universal propositions and negations.